中小学生由于年龄小，容易冲动、叛逆，且其自身防范意识薄弱，自我保护能力不足，很容易发生各种意外事故,如中毒、中暑、溺水、实验课的突发伤害、运动损伤、异物卡喉及猝死等个案事件。据了解，近年来我市重视学生急救安全知识的培训工作，对于教职人员的急救知识培训较少，好多班主任老师不懂得海姆立克急救法，也没有接受过系统的急救知识的培训，一旦学生在学校发生意外，教师缺乏急救知识，很有可能造成延误和更大伤害。为此建议：

一是全市要建立常态化开展学校教师员工的急救知识培训工作机制、考核机制。按照国务院2019年7月公布的《关于实施健康中国行动的意见》1∶50要求的比例要求，对中小学教职员工进行急救员公益培训，将急救培训纳入新入职教师岗前培训规划，将在职人员急救培训纳入继续教育计划，共同推广中小学教职员工的急救知识普及教育。

二是积极发挥市红十字会作用，加强培训基地的建设。优先在全市中小学校、二级以上医疗机构等单位建立固定培训基地，以点示范，逐步将培训场所延伸至社区、乡镇卫生院、中小学教育基地等。

三是要加强对教职员工的引导和培训，做好宣传工作。在学校建立专业急救知识板块，采用文字、图片、视频等多种方式，进行基础的急救知识和技能宣传等，营造良好的校园安全文化。

（绥德县政协）