中小学生寒暑假生活的现状是学校管得少，社会不管，大多家庭管不了或管的不合理。不能真正做到学校、社会、家庭三方结合，对学生在假期中的教育进行健康合理的管理。于是，在每次三四十天的寒暑假时间里，大多数孩子处于放任自流状态。

为了让他们过一个愉快的、有意义的寒暑假，提出以下建议：

一、把组织学校、社会、家庭共同做好中小学生寒暑假活动的事当成一件培养优秀青少年的工程去抓，常抓不懈，抓出成效，从而抵制社会不良风气和行为对青少年学生的侵害。

二、学生在寒暑假期间，可持学校的介绍信到所居住的街道办事处（乡、镇政府）或居委会（村委会）报道，参加办事处或居委会为他们安排、组织的社会活动。办事处或居委会应专题研究学生在假期参加哪些活动，如参加“创建”、参观市政建设、参观工厂、农村慰问、访问老红军老干部，与各条战线的优秀人物座谈、联欢，参加劳动等活动，并指定专人负责。并对每位学生在活动中的表现做出鉴定，学校开学后，由学生交给学校。街道办事处或居委会做这项工作时，可吸收热心青少年课外教育的退休教师、退休老干部或志愿者参与。

（市政协研究室整理）