日前，重庆市正式启动农村中小学“领雁工程”，100所城镇优质中小学(“领雁工程”示范学校)与100所农村义务教育阶段学校(“领雁工程”项目学校)建立发展共同体。优化教育资源发挥“头雁”作用，潜移默化地影响“群雁”成长，整合城乡教育资源，以城带乡、合作共进、整体推进。这是该市重视政协委员建议，探索城乡教育均衡发展的新举措。

　　优质教育资源大量集聚在城镇，农村中小学优质教育资源稀缺，造成重庆市城乡教育发展不平衡。为推动城乡教育的均衡发展，去年11月，重庆市奉节县教育界委员在奉节县教委的支持下，在重庆市8个区县开展了为期一周的细致调查，向重庆市教委提交了《推动城乡教育均衡发展的建议》，呼吁正视城乡教育发展不均衡现状，提出切实可行的解决办法。

　　重庆市教委高度重视政协委员建议，经过近一年的调研和准备，于日前做出了实施农村中小学领雁工程的决定，并采取五项措施护航“领雁工程”。一是制度引领，指导项目学校科学设定办学目标，及时完善教育教学管理制度，推进教育教学管理的科学化、规范化、精细化。二是培训提升，围绕创新人才培养模式，深化教育教学改革、促进教师专业发展等。三是互动提高，项目学校与市内优质中小学建立常态化交流机制，干部和教师互派。四是督导评估，成立“领雁工程”专家组，制定项目实施质量标准。五是提炼推广，通过召开经验交流会、开展课题协作研究等形式，支持项目学校与农村中小学建立教育联盟。

　　据悉，经过学校申报、区县推荐、资格审查、专家评审和会议终审，100所“领雁工程”示范学校正式出炉。通过“领雁工程”示范学校带动“领雁工程”项目学校，将有效提高项目学校教育教学质量，达到促进教育均衡发展、缩小城乡教育差距、切实提高办学水平的目的。

　　(记者　周少诚　通讯员　梅孝兵)